该澳门金沙官网历史计划让通过综合方法,强调世界不同地区之间的互连的学生。
课程亚洲的世界,大西洋世界,美国一项为期三年的要求的顺序和世界的目的是加深学生对历史的认识,加强他们的思维复杂性,并建立写作,小组工作,公开演讲,以及自主研发的能力。

该部门还提供了多种的大三和大四学生选修可选的。通过这些课程,学生学习历史学家和社会科学家是如何使用的证据,结构参数,涉及他们的研究结果与其他学者的工作,并研究不同的历史和理论观点。学生有机会成为学者,重建活动和构建自己的历史论据。

3个项目列表。

  • 亚洲世界(9年级)

    将近一半的人口生活在亚洲迅速增长的国家,转移世界经济和政治重心东移。亚洲世界提供塑造了历史力量的全面理解,并正在继续塑造,亚洲的大国。课程探讨已经深刻地影响在中国和南亚文化认同的发展哲学,宗教和政治运动。学生学习贸易,外交和战争如何促进思想的迅速蔓延,从中亚大草原日本海岸。过程如下亚洲的历史,从第一大帝国的出现电弧达
    进入21世纪,最终在重要的当代话题,例如全球化,环境恶化,妇女权利,经济发展,政治抗议的探索。学生阅读的主要来源,专着和学术论文,同时磨练自己的分析能力和成长为作家,思想家,和合作者。
  • 大西洋世界(10级)

    本课程的重点是传统,思想,非洲,欧洲人民之间的相互作用,以及美洲从15世纪到19世纪,经过一段时间的历史是从根本上塑造了现代世界。跨越相对受限制时间段这一广泛的地理范围鼓励学生作出历史,起初似乎可能彼此隔离之间的连接。这个跨国的方式加深学生的探索和殖民主义,环境在塑造历史作用的认识,成本和跨大西洋奴隶贸易的遗产,宗教和信仰体系的影响,以及大西洋革命的相互作用。学生参加小组合作,自主研发,有说服力的写作,公众演讲,以及先进的阅读理解跨越的写作风格世纪。这一年的顶峰项目是一个独立的研究论文中,学生设计,研究,编写,修改和强大的纸张能让他们深入到自己选择的课程主题。
  • 美国。与世界(11级)

    什么是美国的美国?美国人是如何定义自己,他们的国家,其在全球舞台上的地位?是如何定义那些随时间变化?在澳门金沙官网历史顺序这最后的必修课构建了美国实验的叙述,着眼于20世纪,并强调种族,移民和宪政问题。美国通过广泛的主要来源探索,通过值得注意的历史学家的举足轻重的人物小传,关键事件的模拟,并在有争议的问题进行讨论的文章。有些学生可能会发现自己被强调长期被边缘化的历史挑战美国创造的神话起源故事,而另一些可能会创建一个纪录片,突出移民逐步反应在20世纪早期,或写链接恐惧的研究论文冷战民权运动的希望。在这个过程中,学生不接受美国的故事历史上,他们建立一个。

历史节目

历史选修课

7个物品清单。

  • 考古学

    考古学是人类过去的通过物质遗存的分析研究。考古学家使用宽实地考察,科学技术,批判性推理和理论观点的阵列在他们努力去理解人类历史的深厚历史和对近段时期有了新的认识。学生投身到该学科通过检查五大案例研究:在东部非洲,中欧,巨石阵的网站新石器时代革命,在安第斯山脉的帝国的增长,史前洞穴艺术和native-新兴的重要性,人类起源在加州美国的观点。主题是通过课堂讨论,阅读项目,写作任务探索和校外实地考察。
  • 我们。国家法

    这当然是一本介绍美国宪法在历史与现代语境。从个人权利和公民自由的框架,主题探讨,如被告,堕胎的权利,言论自由,移民和反恐战争。其他主题包括分配决策权的政府机构中,包括电源的整个联邦政府的分支机构和联邦政府与州政府之间的分配,主要集中于宪法文本和历史最高法院的裁决。过程与在假设法庭箱子形式的书面或口头宣传部分达到高潮。使用的材料改编自上诉官司,学生研究和撰写上诉简短和实践海湾地区的律师团面前争论他们的情况。
  • 经济学

    经济学是我们日常生活中不可避免的一部分。将在石油价格上涨影响你的计划的越野客场之旅今年夏天?将衰退挫伤你获得好后工作的机会  学院?本课程同时提供微观经济学和宏观经济学的基本概述。微观经济学议题包括价格,税收和市场结构。宏观经济单位考虑大规模的经济现象,如失业,通货膨胀和国际贸易。课程总结与深入了解21世纪的大萧条和covid-19危机的两个主要的经济冲击。
  • 美国性别履历

    怎么做性别的经验跨越文化,种族和班线有什么区别?首先是工业革命和南部种植园本课程揭示性别观念美国的历史。回到熟悉的事件,如重建,二战和民权运动,学生们学习如何性别规范和标签已被定义的挑战,并重新定义。这项课程将研究如何个别美国人的性别总是由种族,阶级,和屈折性欲,塑造他们的电源接入,以及人们如何回应这一现实。
  • 现代中东历史

    本课程探讨中东的当代史,随着奥斯曼帝国的秋天开始,到欧洲殖民化,非殖民化,冷战,和当代发展到阿拉伯起义继续。重点主要是意识形态运动,包括民族国家的民族主义,阿拉伯民族主义,伊斯兰政治,各种意识形态的左翼。学生与该地区的文字记载的历史的政治性质搏斗,并设法使矛盾的历史叙述的意义。在模拟类啮合,如试图重绘中东的后一战边框,谈判石油开采权,并返工奥斯陆协定。
  • 语言学

    语言是,据我们所知,唯一的人类物种。它建立我们的社会,我们的定义意识,确定我们的文化,甚至影响了我们对现实的看法。我们上了年纪要学习它的复杂性时,我们可以不加个位数束缚我们自己的鞋子。语言如何工作的?如何个别语言之间的相互关系,并通过时间演变?做语言学家如何分析的语言吗?如何做这一切的援助与个别语言的研究?具体课程内容包括语言,大脑和意识;生产和世界各地的声音感知;单词,句子和语法;语义,成语,诗词,和幽默;语言进化和关系;和语言的政治。海豚能谈谈吗?为什么英语如此怪异?而为什么我们停在车道和驱动器上的大路?学生在这个过程中学习,从点击口哨发出声音;创造自己的规则支配的语言;读象形文字,楔形,或玛雅;在语言很少有人听说过(或听到)的报告;看着星际旅行的情节信贷。
  • 应用研究:社会变革奥克兰(stoak)

    stoak开始与结构化课程作业,小组讨论,以及自主研发的混合春季学期。该课程探讨社会变迁理论,以社区为基础的研究,系统思考,和领导策略。被检查的非营利组织和当地政府机构的结构和专业的期望和行为,学生将在他们的夏季维护工作进行了讨论。学生独立工作,研究他们的集中地区的经济,社会和政治的历史。

    该方案的核心是暑期实习这对学生在社区组织工作在四个领域之一导师:教育,环境,健康或社会公平。学生参加为期六周,在更广泛的奥克兰社区专职实习,以帮助企业使当地居民的生活。在活动结束后与独立和协同工作,并为更广泛的澳门金沙官网社区的正式发表的准备秋季学期。
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回吐历史课风险

历史

6名成员名单。

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    凯瑟琳 gumbert 

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    普雷斯顿 塔克 

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    斯蒂芬 威尔逊 

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